一、发展思路、办学定位与特色

（一）发展思路

遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》、《留学中国计划》等文件精神及工作要求，挖掘潜力，在统筹规模、结构、质量与效益的指导思想下，依托学院优势学科、专业，积极开创与“一带一路”沿线国家高校的合作办学，科学发展留学生教育。

（二）发展定位

依托学院优势学科、专业吸引留学生，努力拓展生源国别。以培养本科层次留学教育为主，培养国际化应用型人才，助力国家“一带一路”建设。以学院重点专业招收研究生层次为留学生教育增长点。以提高留学生教育质量为中心，扎实打造我校规模适度、专业结构合理、学历层次多元、培养特色鲜明的留学生教育体系。

（三）发展特色

充分利用毗邻京唐港的地缘优势，深化与海运类院校的合作与交流，依托学院的学科建设优势，在国际邮轮乘务管理、船舶电气工程，机械工程、医学等方向上培养跨境教育的高层次职业化，国际化应用型人才。

二、总体发展目标

科学发展来华留学生教育办学规模，构建多元层次的来华留学生学历教育布局，全面提升培养质量，深化科学的趋同化管理，提高综合服务水平，着力打造唐山海运职业留学教育品牌。

三、主要建设内容及建设目标

（一）主要任务及目标

1.努力拓展欧洲周边国家生源市场，开创与“一带一路”沿线国家及周边国家高校的合作办学新项目，积极争取国家、省的相关政策支持，力争在汉语及汉语+专业方向的合作办学项目上有更多突破，使留学生教育持续、健康与协调发展。

2.加强教学质量监控，加强课程专业建设，集中学院多方资源，逐渐引进优质留学生教育资源，努力提高MBBS专项的教学及管理水平。

3.学习借鉴其他高校留学生办学成功经验，加大投入力度，努力改善留学生的学习与生活的软硬件条件，为来华留学教育的持续发展夯实基础。

（二）建设内容

1.立足学院当下，着眼未来，科学发展来华留学生办学规模，优化生源国别、专业等结构，重点拓展语言学、工学、管理学等学科留学生教育增量资源，打造以国际化职业教育为主、非学历教育为辅，兼顾对不同层次的汉语留学生的教育培训新格局。

（1）根据国际人才市场需求，将开设非学历教育，完善“汉语+传统文化”的特色，按照“分段培养”原则，在教学中，前期为汉语，后期为传统文化和相关专业知识。

（2）依托学院整体资源，积极探索三年制“汉语+传统文化”学历教育的教学模式:前一年半或两年以学习汉语为主，从第二、三年开始，学生可根据自己的需求选择经贸、旅游或者海运、机电等专业的课程。

2.加强师资队伍建设，招聘对外汉语教学硕士、博士生，组建高水平的优秀教师参与到留学生教育教学工作中来。落实留学生专项师资培训、教材建设、实验设备建设、教研科研等政策及经费支持，全面提升留学生教育师资水平。

加强对外汉语专业师资培训，鼓励教师攻读博士学位，支持专任教师参加高级讲习培训、进修，提高教师教学、科研水平。通过名师讲座、观摩教学、精彩一课等方式对教师进行在岗培训，强化青年教师教学基本功训练。

加强教学团队和科研团队建设，培养教师的团队合作精神，不断提高教师的教学与科研水平。凝练留学生教育以及留学生教育服务于国家的“一带一路”战略等研究方向，申报各层次的教研与科研课题，对教学内容、教学方法进行系统的理论总结，力争形成有分量、有特色的研究成果。

加强教学质量监控，按照教育部相关规定要求，改革教学管理体制，修订管理制度，加速教育教学的内涵发展， 注重教材建设与选用，主干课程选用同行公认的优秀教材和近三年出版的新教材。鼓励支持条件成熟的教师团队自编具有专业特色的教材。加强课程建设，不断优化课程体系，完善学生的知识、能力与素质的培养。优化对外汉语专业培养方案，整体规划，突出专业特色，增加商务类课程，加强精品课建设。强化教学内容和教学方法的改革，跟踪学科发展前沿，赋予留学生教育课堂前沿的知识传播，提高留学生培养质量。

充分挖掘各方潜力，结合学院的学科资源优势与来华留学的专业热度，积极培育专业授课师资团队，力争培养更多以海运专业特色为依托的国际人才。

3.转变全校来华留学教育工作的观念，加强制度建设，完善学院管理机构。科学定位趋同化与个性化的关系，加强相关管理人员、服务人员的培训及管理，提高服务意识，深化落实对留学生教学及管理的 “趋同化+个性化”服务与管理，提升全校来华留学教育的服务管理水平。

加大管理干部的培训力度，通过定期定员的培训来提高管理工作队伍整体实力与能力。细化学生管理，侧重周到服务。管理工作以细化代强化，以服务促管理，以教导变引导，充分发挥留学生会的桥梁和纽带作用，提高留学生自我管理能力。日常生活以解决留学生实际困难为切入点，并以此带动留学生管理的实效性。学院加大政策及经费支持力度，全面提高来华留学及出国留学教育工作的思想意识和工作待遇，激发留学生管理队伍的积极性与创造性，稳定日趋成熟的管理干部队伍。

4.加大经费投入力度，切实改善留学生的学习生活环境，营造良好的来华留学生教育氛围，丰富校园生活，提供全面保障。支持组织参加各级各项赛事、演出，包括留学生自发组织的各种比赛、文艺晚会，并给予组织活动必要的协调帮助。用丰富的校园文化生活培养留学生的学习兴趣，形成学习和生活良性互动的氛围，提高留学生在校学习生活的满意度。

四、保障措施

（一）组织保障

成立国际教育系。完善留学生教育教学管理机制，各职能部门协同努力，形成合力，共同推进留学生教育工作的持续健康发展。

（二）经费保障

划拨留学生各专项经费，专款专用，确保留学生各专项的实施；加大投入，积极改善留学生教学、生活条件。

（三）政策保障

各相关单位充分调动广大教师参与留学生教学的积极性，在专业技术岗位设置、职称评定、评奖、评优、教育科研立项、国内外研修、导师遴选等方面给予政策上的倾斜。

6163银河网站国际合作处

2021年10月30日